אדם חברה וטבע - כרמיאל

כנסו לאתר החדש של בית הספר : http://drorkarmiel.org.il

תיכון "אדם חברה וטבע" בכרמיאל הינו בית חינוך דיאלוגי לבני נוער. אצלנו לומדים בקבוצות קטנות למידה יצירתית ומגוונת, מתקיימת פעילות חברתית ענפה, טיולים, סדנאות וסמינרים. הקשר בין המחנך לחניך נמצא במרכז התהליך החינוכי: יחס אישי, שיחות רציפות והכרות מעמיקה. חניכינו מסיימים עם 12 שנות לימוד ותעודת בגרות חלקית או מלאה על פי בחירתם.
מסלולי הלימוד בתיכון מתמקדים בעבודה עם בעלי חיים – כלבים וסוסים.
 

החניכים
"אדם חברה וטבע" שם לו למטרה לפעול פעולה חינוכית ולימודית כלפי בני נוער ששיטות הלמידה המקובלות לא הצליחו לקדמם. אנו שמים דגש על שילוב חניכים מכל מגוון הקשת החברתית בישראל.
התיכון מיועד לבני נוער בגילאי 15-18, בוגרי ובוגרות כיתות ט'-י"א, המסוגלים ורוצים ללמוד, אך זקוקים למסגרת אישית ותומכת. "אדם חברה וטבע" מהווה מענה בית ספרי נורמטיבי שאינו מתייג ומחזק את תחושת השייכות. אנו קולטים בני נוער מכרמיאל, אך גם קבוצות ותלמידים מהאזור, במידה ואין להם מענה הולם במקום יישובם.
 

המחנכים
צוות המחנכים מורכב מצעירים בני 27-35 הרואים בעשייתם החינוכית ייעוד אישי ושליחות חברתית. המחנכים, בוגרי תנועת "הנוער העובד והלומד", חברים בקיבוצי מחנכים בגליל ובעלי ניסיון רב בתחומי ההדרכה והחינוך.
התפיסה החינוכית
התהליך החינוכי בבית החינוך מקיף את התחום הלימודי, ההתנסותי, החברתי והרגשי של חניכיו ומחנכיו. במרכז התהליך עומד החניך כאדם מלא, על צרכיו, רצונותיו וכישוריו ועל מלוא הפוטנציאל האנושי הטמון בו. הדיאלוג בין המחנך לחניך מהווה מרכיב משמעותי בתהליך החינוכי.

* חינוך ערכי-הומניסטי

אבן יסוד בתפיסתנו החינוכית. חינוך הומניסטי וביקורתי, שמטרתו גיבוש תפיסת עולם ערכית, המבוססת על ההכרה באדם ואושרו כמרכז ההוויה.

* חינוך כולי (הוליסטי)

התהליך החינוכי מכוון לנתינת מענה מקיף ומעמיק לכל חניך והתייחסות למכלול מעגלי חייו. התהליך החינוכי מלווה את החניך ברצף - בכל שעות היום, בחופשות ובחגים, ויימשך גם לאחר סיום התחנכותו ב"אדם חברה וטבע".

* הקבוצה החינוכית

הקבוצה החינוכית מהווה מסגרת חברתית בסיסית לחניך. בקבוצה מקום להתפתחות אישית, כר להתפתחות מערכות היחסים וקרקע לצמיחה של כוחות הנהגה. הקבוצה מהווה את מרכז ההתרחשויות האנושיות.

* הדיאלוג החינוכי

המפגש בין המחנך לחניכו מהווה את ליבת התהליך החינוכי. זהו מפגש השואף להעמקת השותפות בין המחנך לחניך על בסיס האמון, ההקשבה והניסיון התמידי להקיף ולקבל.

* למידה והתנסות

התהליך החינוכי שוקד על יצירת חיבור בין הלימוד לחיים: אדם הלומד על עצמו ועל סביבתו בכל עת ובכל מקום - כל התרחשות ביומיום מהווה כר ללמידה. בית הספר הוא "חלק מהחיים" והחיים הם "חלק מבית הספר". המתרחש בחברה הישראלית ובעולם מהווה אף הוא ציר מרכזי להתייחסות וללמידה.

* יצירתיות

גישה יצירתית המאפשרת מגוון חלופות בהן יכול החניך למצות את כישוריו ושאיפותיו. היצירתיות מתבטאת באופני הפעילות, בהתאמת תוכנית אישית לכל חניך ובפיתוח כישורי החיים.

* מעורבות חברתית ומשימתיות

התהליך החינוכי מחנך למעורבות ולקיחת אחריות על החברה הסובבת במעגלים מתרחבים. המשימה קושרת את החניך אל קבוצתו, אל סביבתו ואל החברה הישראלית ומקנה תחושה של שליחות ומשמעות.

* עמידה באתגרים

העצמת הדימוי העצמי ותחושת המסוגלות האישית של החניכים באמצעות העמדתם בפני אתגרים פיזיים ומנטאליים שונים הבנויים באופן מדורג. ההתמודדות עם האתגרים מזמנת לחניכים חוויות הצלחה וחיזוקים חיוביים, מפגישה אותם עם בני קבוצתם, עם דעות, עמדות ורצונות שונים, ומקנה להם כלים לחיים חברתיים ומשימתיים.
 

לימודים
איך לומדים?

* מחנך אישי – לכל חניך מחנך אישי המקיים שיחות אישיות עם החניך אחת לשבוע ונמצא בקשר רציף עם הורי החניך. המחנך הוא הכתובת הראשונה של החניך לכל עניין ושאלה.
* מסלול אישי – לכל חניך תוכנית אישית המותאמת לו, לצרכיו ולרצונותיו. התוכנית נבנית בשיחה משותפת של החניך והמחנך.
* כיתות קטנות ויחס אישי – הלמידה מתבצעת בכיתות קטנות. בכל שיעור נוכחים שני מחנכים, שיטה המאפשרת יחס אישי ומענה מיידי לכל חניך.
* עבודה בקבוצות קטנות – מערכת הלימודים מורכבת הן משיעורים בכיתה והן משעורים בקבוצות למידה קטנות וממוקדות.
* מסלולי לימוד ייחודיים ומעניינים – אילוף וטיפול בכלבים ובסוסים. מסלולים אלו מאפשרות מפגש חוויתי ולמידה תוך התנסות מאתגרת ומסקרנת עם עולם החי. חוויה זו מפגישה את החניך עם עולמו הפנימי באמצעות הקשר עם בעלי החיים.

* חברת נוער – בניית חברת נוער אוטונומית. התנסות בהנהגה עצמית, בפעילות חברתית עצמאית, באחריות על אחזקת המבנה והחצר וטיפוחם ועוד.
* פעילויות חברתיות מגוונות ומיוחדות – ימי עיון וסמינרים בנושאים חברתיים אקטואליים, טיולים יומיים ורב יומיים רבים, התנדבות ויציאה אל הקהילה וכן פעילויות רבות נוספות.
* שילוב הוליסטי של התחום החברתי, הרגשי והלימודי – התייחסות לכל מעגלי החיים של החניך. התחומים החברתיים והרגשיים של החניך תופסים מקום נרחב בנוסף לתחום הלימודי.

תחומי הלימוד
תחומי הלימוד ב"אדם חברה וטבע" מגוונים מאוד. הלמידה היא רב תחומית. כל נושא נלמד דרך תחומים וזוויות שונות כדי לקבל תמונה שלמה ורחבה ולפתח את יכולת החשיבה הכולית, המופשטת והחוקרת. תחומי הלימוד נקבעים עפ"י תוכניות הלימודים של משרד החינוך, עונות ומועדי השנה, תחומי העניין של המחנכים ושל החניכים, מתוך התפיסה כי כשלומדים מה שאוהבים – לומדים טוב יותר...
לכל חניך ניתנת האפשרות לגשת לבחינות בגרות על פי רצונותיו, כישוריו ויכולותיו. מסלולי הלימוד מאפשרים לגשת לבגרות ברמה של 5 יח"ל.
 

מסלולי הלימוד
כללי
מסלול הטיפול בבעלי חיים ב"אדם חברה וטבע" הינו ייחודי. הבחירה בתחום זה הולמת את תפיסתנו החינוכית. באמצעות הקשר עם עולם בעלי החיים לומדים החניכים על עצמם ועל עולם האדם. הכישורים הנדרשים מהחניכים בטיפול ואילוף בעל חיים: סבלנות, אמפתיה, אחריות, אקטיביות והתמדה מועתקים לתחומים נוספים בחייהם ומהווים קרקע ללמידה והתפתחות אישית. הלימודים מזמנים לחניכים התנסות חיובית ומהנה וחוויות הצלחה, התורמות לביסוס הביטחון העצמי ופיתוח מנהיגות אישית וחברתית.
ב"אדם חברה וטבע" קיימות שתי התמחויות: אילוף וטיפול בסוסים ואילוף וטיפול בכלבים. בנוסף להתמחות נלמדים לימודי בסיס בנושאי אדם וטבע ואיכות הסביבה.

סוסים
מסלול לימוד זה מורכב מלימודים עיוניים ומעשיים. בתחום העיוני נלמדת האנטומיה של הסוס, מחלות ואופן הטיפול בהן, הרבעה וגידול סייחים, אילוף סוסים, קשר בין אדם לסוס, שימושי הסוס ועוד. התחום המעשי מתרגל ומוסיף על הלימודים העיוניים וכולל את כל תחומי הטיפול בסוסים ואחזקת האורווה. הלימודים העיוניים מתבצעים בכיתה הצמודה לאורווה - כך שהמעשי והעיוני שזורים זה בזה. הלמידה בכיתה מיושמת הלכה למעשה באורווה.
הלימודים מתרחשים אחת לשבוע באורווה בקיבוץ אשבל.

כלבים
מסלול ייחודי זה עוסק בעולם הכלבנות, הכלבים והאנשים המטפלים בהם. גידול כלבים הוא ענף ההולך ומתפתח בשנים האחרונות ויש לו שימושים בתחומים רבים: ביטחון, טיפול באמצעות בעלי חיים, טיפוח ועוד. הנושאים הנלמדים הם התפתחות הכלב, גזעי כלבים, מחלות וטיפול בהן, טיפוח וטיפול, שיטות אילוף והקשר בין האדם והכלב. במהלך הלימודים המעשיים אנו מתנסים באילוף כלבים וטיפול בהם ומיישמים את הלמידה בתחום העיוני.
לימודי הכלבנות מתרחשים אחת לשבוע בקיבוץ אשבל.

פעילות חברתית
הפעילות החברתית ב"אדם חברה וטבע" תופסת מקום מרכזי בחיי היום יום.
הכיתה נבנית כקבוצה חברתית שהיא הציר המרכזי לפעילות וללימודים. מתקיימים סמינרים, סיורים וימי חוץ בנושאים שונים ומגוונים.
הטיולים הם כלי חינוכי משמעותי בבניית הקבוצה, ביצירת הקשרים בין החניכים למחנכים וביצירת הקשר לטבע, לארץ ולחברה. אחת לחודש מתקיים טיול חד יומי ופעמיים בשנה מתקיים טיול רב יומי.
באופן קבוע מתקיימות סדנאות בנושאים שונים כגון בישול, יצירה וקפוארה.
ב"אדם חברה וטבע" מתקיימת "חברת נוער" על ידי הנהגה עצמית של החניכים, אוטונומיה וקבלת החלטות משותפת. למשל, החניכים מקיימים את "מועצת הבית" בה הם מקבלים החלטות על נושאים כמו עיצוב הבית, פתרון קונפליקטים וארגון וביצוע של אירועים לכלל החניכים.
החניכים לוקחים חלק בפרויקט "משימה בקהילה" במסגרתו הם חונכים ילדי בית ספר יסודי חונכות לימודית וחברתית.
 

רוצה ללמוד איתנו?
תנאי הקבלה:
1. בוגרי כיתות ט' – י"א
2. מעבר ראיון קבלה אישי.
3. תקופת הלימודים הראשונה היא תקופת ניסיון.
4. בחירה באחד ממסלולי הלימוד עם בע"ח: אילוף וטיפול בכלבים או בסוסים.
לפרטים ויצירת קשר:
הנכם מוזמנים אלינו לשיחה והיכרות:
תיכון "אדם חברה וטבע"
רחוב מעלה הכרמים 38 כרמיאל 21641
טלפון: 04-9580722
פקס: 050-8968282
רותם קפלן - מנהל: 054-6734503

סתו הרצוג: 054-6735213

חזור להתחלה...